by.pro-sensys.com
Интегратор и разработчик учебных порталов на базе LMS Moodle™
Минск
+375 (33) 3-522-911
Пн - Пт: 09.00 - 18.00
Заказать звонок
220070, г. Минск, ул. Чеботарева, д. 7а, офис 403
О нас
  • Главный офис
  • Почему SENSYS
  • Вакансии
Услуги
  • LMS Moodle
    • Внедрение Moodle
      • Тариф Быстрый старт
      • Тариф Расширенный
      • Тариф Индивидуальный
    • Аудит Moodle
    • Администрирование и настройка Moodle
    • Техническая поддержка Moodle
    • Программные доработки для Moodle
    • Анализ системы обучения
    • Обучение работе с Moodle
  • Разработка E-Learning
    • Разработка онлайн-курсов
    • Разработка систем аттестации
    • Создание видеообзоров и статей
    • Разработка систем сертификации
    • Разработка программ обучения
  • Образовательные услуги
    • Дистанционное обучение
  • LMS Sensys
    • Консультирование по продукту LMS SENSYS
    • Подключение к LMS SENSYS
    • Версии LMS SENSYS
    • Cтать партнёром SENSYS Engineering
  • LMS ELECTUDE
    • Внедрение ELECTUDE
    • Администрирование ELECTUDE
Кейсы
  • Информационные технологии (IT)
  • Медицина
  • Образование
  • Сельское хозяйство
  • Сетевые компании
  • Строительство
  • Транспорт
Информация
  • Акции
  • Новости
  • Статьи
  • Вопрос ответ
Контакты
    by.pro-sensys.com
    О нас
    • Главный офис
    • Почему SENSYS
    • Вакансии
    Услуги
    • LMS Moodle
      • Внедрение Moodle
        • Тариф Быстрый старт
        • Тариф Расширенный
        • Тариф Индивидуальный
      • Аудит Moodle
      • Администрирование и настройка Moodle
      • Техническая поддержка Moodle
      • Программные доработки для Moodle
      • Анализ системы обучения
      • Обучение работе с Moodle
    • Разработка E-Learning
      • Разработка онлайн-курсов
      • Разработка систем аттестации
      • Создание видеообзоров и статей
      • Разработка систем сертификации
      • Разработка программ обучения
    • Образовательные услуги
      • Дистанционное обучение
    • LMS Sensys
      • Консультирование по продукту LMS SENSYS
      • Подключение к LMS SENSYS
      • Версии LMS SENSYS
      • Cтать партнёром SENSYS Engineering
    • LMS ELECTUDE
      • Внедрение ELECTUDE
      • Администрирование ELECTUDE
    Кейсы
    • Информационные технологии (IT)
    • Медицина
    • Образование
    • Сельское хозяйство
    • Сетевые компании
    • Строительство
    • Транспорт
    Информация
    • Акции
    • Новости
    • Статьи
    • Вопрос ответ
    Контакты
      by.pro-sensys.com
      0
      • О нас
        • Назад
        • О нас
        • Главный офис
        • Почему SENSYS
        • Вакансии
      • Услуги
        • Назад
        • Услуги
        • LMS Moodle
          • Назад
          • LMS Moodle
          • Внедрение Moodle
            • Назад
            • Внедрение Moodle
            • Тариф Быстрый старт
            • Тариф Расширенный
            • Тариф Индивидуальный
          • Аудит Moodle
          • Администрирование и настройка Moodle
          • Техническая поддержка Moodle
          • Программные доработки для Moodle
          • Анализ системы обучения
          • Обучение работе с Moodle
        • Разработка E-Learning
          • Назад
          • Разработка E-Learning
          • Разработка онлайн-курсов
          • Разработка систем аттестации
          • Создание видеообзоров и статей
          • Разработка систем сертификации
          • Разработка программ обучения
        • Образовательные услуги
          • Назад
          • Образовательные услуги
          • Дистанционное обучение
        • LMS Sensys
          • Назад
          • LMS Sensys
          • Консультирование по продукту LMS SENSYS
          • Подключение к LMS SENSYS
          • Версии LMS SENSYS
          • Cтать партнёром SENSYS Engineering
        • LMS ELECTUDE
          • Назад
          • LMS ELECTUDE
          • Внедрение ELECTUDE
          • Администрирование ELECTUDE
      • Кейсы
        • Назад
        • Кейсы
        • Информационные технологии (IT)
        • Медицина
        • Образование
        • Сельское хозяйство
        • Сетевые компании
        • Строительство
        • Транспорт
      • Информация
        • Назад
        • Информация
        • Акции
        • Новости
        • Статьи
        • Вопрос ответ
      • Контакты
      • Минск
        • Назад
        • Города
        • Москва
        • Астана
        • Минск
        • Санкт-Петербург
      • Главная   >   
      • Информация   >   
      • Новости   >   
      • LMS в сфере транспортных технологий

      LMS в сфере транспортных технологий

      Главная тема нового образовательного вебинара -  LMS в сфере транспортных технологий.  Обращаем внимание на особенности подготовки технических специалистов.

      1 апреля 2020

      Для кого? Для тех, кто готовит технических специалистов!

      Тема вебинара: "LMS в сфере транспортных технологий: отличия в подготовке технических специалистов, особенности и трудности в формировании учебно-материальной базы и учебного контента".

      Транспортные технологии

      Актуальные проблемы. Эффективные решения для автобизнеса

      Для качественной подготовки технических специалистов нужна специализированная LMS, которая не просто способствует обучению, а помогает взять процесс обучения под полный контроль.

      Нужен комплекс, в котором объединены:

      • база знаний,
      • иллюстрации, графики и схемы для наглядного усвоения материала,
      • встроенный симулятор, который облегчает изучение и вовлечение в процесс, а также подготовку к практическому выполнению реальных задач на предприятии.
      И такой комплекс есть. Это ELECTUDE! И мы будем не просто говорить о платформе, а выяснять, чем же она действительно полезна.

      Обсуждаем актуальные вопросы. Находим эффективные решения. Максимальная конкретика. Фокус - на подготовку техников и инженеров.

      Напомним, полный график обучающих вебинаров вы всегда можете посмотреть на этой странице.

      Запись вебинара

      Какие острые темы озвучены на вебинаре?

      • Особенности подготовки технических специалистов.
      • Требования к разработке учебного контента.
      • Интерактивность и геймификация контента (эта тема была активно затронута уже на предыдущем вебинаре «СДО, LMS и LCMS – определение, различия и особенности»}, в новом же вебинаре – ее продолжение, детализация.

      Развитие в сфере обучения технических специалистов: идеал и реалии

      В идеале хочется обеспечить каждого учащегося учебно-материальной базой в состав которой входят хотя бы:
      Индивидуальный набор инструментов (в том числе марочные сканеры для диагностики автомобилей).
      Транспорт - легковые и коммерческие автомобили(включая спецтехнику).

      При этом здорово, если на одного учащегося в мастерской есть одна единица каждого вида оборудования.
      Что же получается на деле? Есть определённый (в одних учебных мастерских – более расширенный, в других – ограниченный) набор оборудования, техники и группа ребят, которые могут с ними поработать и «привязка» к финансовым возможностям учреждения.

      И это реалии не только России, Беларуси, Украины, Казахстана. Одна единица каждого вида оборудования на одного учащегося – это идеальная теоретическая модель, но её невозможно реализовать на практике в мастерской образовательного учреждения в любой стране мира. Это экономически не обосновано и экономически нецелесообразно.

      Но возникает логичный вопрос: если к идеалу нельзя приблизиться в мастерской самого образовательного учреждения, может быть это возможно на реальной производственной практике?

      Можно предположить, что образовательному учреждению удаётся договориться с нанимателем и обеспечить каждому учащемуся из одной группы (например, 30-ти) место для практики непосредственно на предприятии. Казалось бы, не нужны средства для формирования своей материально технической базы. Предприятие предоставляет не просто оборудование, а готовое рабочее место.

      Но (!) никогда ни один преподаватель при этом не сможет осуществлять полный контроль учащегося на рабочем месте и оценивать объективно практическую работу: не только отдельные точки, но и весь процесс, прогресс.
      Более того, невозможно на каждом предприятии (а это потенциальный заказчик кадров) организовать полное сопровождение руководителем практики. Часто студенты элементарно брошены. Предприятие в большинстве случаев не назначает закрепленного ответственного. Сейчас этим могут похвалиться только госпредприятия, некоторые частные крупные предприятия. Если же мы говорим о средних и малых предприятиях, то это нереально.

      Но если мы говорим про виртуальность, то это все РЕШАЕМО при помощи связки двух инструментов:

      • Практикоориентированных модулей.
      •  Специализированного симулятора для испытаний.
      Если вы уже знакомы с LMS ELECTUDE, то понимаете, о чём идёт речь.

      Что такое практикоориентированные модули?

      Развитие технических специалистов требует пошаговости. Например, если важно обучить работе с мультиметром, нужно рассказать:

      • Что это за оборудование?
      • Какие физические процессы лежат в основе работы оборудования?
      • Какой принцип работы мультиметра?
      • Какие условия эксплуатации?
      • Каковы требования безопасности?
      • Как производятся настройки?
      • Как идёт подготовка к работе?
      Только когда учащиеся усвоили это всё, можно рассказывать им о практическом применении?

      При этом, важно, чтобы учащимся была понятна КОНЕЧНАЯ ЦЕЛЬ. То есть оборудование изучено, есть готовность к его использованию, но нужно понимать, для чего оно предназначено. Если учащийся собирается работать с мультиметром, он уже должен знать, что такое электрическая цепь, какие физические процессы там протекают, и только после этого из фрагментов складывается полная картина, можно рассказывать, как всё измерять.

      Когда учащийся чётко понимает весь процесс, что ему нужно получить, тогда он и сам задается вопросами «А с помощью чего это можно реализовать? Что мне необходимо сделать?»

      Если у вас есть платформа ELECTUDE, практикоориентированный модуль, реально организовать занятия для любого количества учащихся: одного, десяти, тридцати, сотни. Не нужно разбивать учащихся на группы.
      Преподаватель может существенно расширить свои границы. Образовательное учреждение может начать продавать дистанционные курсы.

      В видеоматериале вебинара, который размещён на этой странице, приводится алгоритм действий, которые помогут организовать качественные практические задания и упростить деятельность преподавателя при изучении материала.

      Главное понять, что нужно сделать, чтобы научить студентов делать ту или иную операцию и
      как сформировать полноценный пакет знаний студента?

      В видео показывается работа с практикоориентированным модулем «Динамометрический ключ». Он состоит из нескольких смысловых блоков:

      Блок 1. Непосредственно теория (важно, чтобы у учащегося был фундамент, твёрдые знания).
      Блок 2. Задание на расчёт (такие задания активно применяются при обучении на базе платформы ELECTUDE, именно они лучше всего позволяют понять принцип работы того или иного инструмента и оборудования).
      Фактически, это теоретическая подготовка к работе.
      Блок 3. Практическое применение.
      Блок 4. Практическое задание (например «Затянуть болт динамометрическим ключом»).

      Также на вебинаре подробно рассматривается практикоориентированный модуль по основам Омметра.
      Андрей Бракоренко, спикер вебинара, проходит модуль и специально… допускает ошибку. Зачем? Внимательно смотрите видео. Поймёте. Это как раз и станет вашим ключом к правильному применению практикоориентированных модулей.


      Новости
      Вводный вебинар: организация дистанционного обучения с применением современных LMS
      26 марта 2020
      Вводный вебинар: организация дистанционного обучения с применением современных LMS
      СДО, LMS и LCMS – определение, различия и особенности: вебинар
      25 марта 2020
      СДО, LMS и LCMS – определение, различия и особенности: вебинар
      Проект EDIN. Круглый стол в Минске: в фокусе внимания - структурирование и развитие учебного содержания
      6 марта 2020
      Проект EDIN. Круглый стол в Минске: в фокусе внимания - структурирование и развитие учебного содержания
      • Вконтакте
      • Facebook
      Наши специалисты ответят на любой интересующий вопрос
      Задать вопрос

      Поделиться
      Назад к списку
      Подписывайтесь на новости и акции:
      О нас
      О компании
      Почему SENSYS
      Вакансии
      Проекты SENSYS
      Реквизиты
      Политика обработки персональных данных
      Пользовательское соглашение
      Каталог
      Электронные программы: охрана труда
      Электронные программы: профессии
      Электронные программы: легковой транспорт
      Электронные программы: школьники
      Электронные программы: оборудование
      ELECTUDE
      Услуги
      LMS Moodle
      Разработка E-Learning
      Образовательные услуги
      LMS Sensys
      LMS ELECTUDE
      Обучение
      Обучение автодиагностов
      Обучение автомехаников
      Обучение автоэлектриков
      Дистанционное обучение: автомобильные основы
      Наши контакты

      +375 (33) 3-522-911
      Пн - Пт: 09.00 - 18.00
      220070, г. Минск, ул. Чеботарева, д. 7а, офис 403
      [email protected]

      © 2015-2025 Международный инжиниринговый центр SENSYS. Все права защищены законом об авторском праве. Никакая часть содержимого сайта не может быть использована, репродуцирована, передана любым электронным, копировальным или другим способом без предварительного письменного разрешения владельца авторских прав.


      ООО "Сенсис Инжиниринг" УНП 193455160
      Зарегистрировано Минским горисполкомом 07.08.20 г.
      0

      Корзина

      Ваша корзина пуста

      Исправить это просто: выберите в каталоге интересующий товар и нажмите кнопку «В корзину»
      В каталог